I Engtoften leder vi efter en pædagog, der får øje på sproget midt i legen. En, der kan høre, hvad der er på spil i børns små og store samtaler – og som har lyst til at arbejde med det sammen med både børn og kolleger.

Stillingen har en særlig funktion med fokus på sprog og leg, og dertil gives et funktionstillæg.

Du skal ikke sidde med test og skemaer alene. Til gengæld skal du have lyst til at være tæt på hverdagen: på gulvet, i legen, i relationerne. Det er her, sproget bor. Du vil være tilknyttet en fast stue, men med mulighed for sparring på tværs i huset.

Er du vild med børn, der har fart på, store følelser, spirende selvstændighed og en ukuelig nysgerrighed på verden? Kan du se de pædagogiske muligheder i både en flyverdragt, der driller, en konflikt om en gravko og en fantasifuld leg på gulvet?

Så vil vi rigtig gerne høre fra dig!

En mellemgruppe med plads til udvikling

I Engtoften har vi en mellemgruppe for de ældste vuggestuebørn, som tilbringer cirka 4-6 måneder i gruppen, inden de begynder i børnehaven.

Mellemgruppen er et pædagogisk læringsmiljø, hvor vi arbejder målrettet med at skabe en tryg og udviklende overgang fra vuggestue til børnehave.

Vi har særligt fokus på:

Sprog: Vi understøtter børnenes sproglige udvikling gennem samtaler, leg, gentagelser og nærværende voksne, der sætter ord på verden. Vi har mulighed for faglig sparring og vejledning fra vores logopæd.

Leg: Vi tror på, at legen er børnenes vigtigste udviklingsrum. Derfor skal du have lyst til at være på gulvet, følge børnenes initiativer og selv bidrage til at skabe inspirerende legemiljøer.

Relationer: Vi arbejder med børnenes begyndende fællesskaber, venskaber og evne til at få øje på hinanden. Den voksne er en aktiv medspiller, der guider, støtter og skaber deltagelsesmuligheder for alle børn.

Selvhjulpenhed: Vi giver børnene tid, plads og mod til at prøve selv. Det handler ikke om at kunne alting, men om at opleve glæden og stoltheden ved at mestre mere og mere.

Din rolle bliver blandt andet at:

• være nysgerrig på børns måder at udtrykke sig på
• være med til at åbne legen, så flere børn kan være med
• dele dit blik og greb med kolleger
• være i løbende sparring med PPR, ledelse og resten af huset

Vi arbejder med ICDP som fælles afsæt, og du bliver uddannet i det, hvis du ikke allerede er. Refleksion, sparring og feedback er noget, vi bruger aktivt som en måde at blive klogere sammen.

Vi har for nylig haft tilsyn og fået en god tilbagemelding. Det er vi selvfølgelig glade for, men vi er nok endnu mere optagede af det, der sker i hverdagen: hvordan vi er sammen med børnene, og hvordan vi er sammen med hinanden.

Her må man godt være i tvivl. Man må også godt sige det højt. Vi forventer ikke færdige svar – men vi forventer, at du er med på at undersøge praksis sammen med os.

Vi ønsker, at du:

• er uddannet pædagog
• har blik for sprog i hverdagen (eller lyst til at få det)
• har lyst til at være en del af et fagligt fællesskab, hvor det er trygt at bruge hinanden

Vi tilbyder:

• en funktion med tillæg
• Forberedelsestid
• ICDP-uddannelse
• tæt sparring med PPR, ledelse og kolleger
• en arbejdsplads, hvor der er rum til at vokse

Hvis du kan genkende dig selv i det, så send en ansøgning. Vi vil gerne høre, hvordan du tænker om sprog, leg og børn. Du er velkommen til at ansøge enten på skrift, med video eller andre kreative måder. Henvendelse skal ske til leder Malene Skaaning Larsen på tlf. 23294728 eller på mail: maleneskaaning.larsen@glostrup.dk