Inklusionsvejleder (lærer)

Er du vores nye dygtige inklusionsvejleder, der brænder for at understøtte almenområdet i at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn?

Vi søger en engageret og kompetent inklusionsvejleder til vores team. Du vil få en central rolle i at støtte lærere og pædagoger i at skabe inkluderende læringsmiljøer, hvor alle børn kan trives og udvikle sig.

I din ansøgning beder vi dig reflektere over inklusion generelt og i praksis.

Jobbeskrivelse:

Som vejleder på Søndervangskolen får du ansvar for og indflydelse på din egen funktion samt et forum til at træne og tale om vejledning med andre vejledere og ledelse. Du skal have modet til at være insisterende på, at forandringer sker i kontekst og praksis. Særligt kommende fokus er vores nye mellemform, ”Broen”, hvor børn i udfordringer kan få plads og hjælp. “Broen” fungerer som et støttende miljø, hvor der arbejdes målrettet med at give børn deltagelsesmuligheder og støtte dem i deres læring og trivsel. 

Vi ved, at børn i trivsel lærer bedst. Derfor arbejder vi målrettet på at skabe et miljø, hvor alle børn kan føle sig inkluderet og en del af fællesskabet.

På Søndervangskolen tænker vi altid på børnene først i vores strategi. Vi arbejder målrettet for at skabe glade og kloge børn, der trives både fagligt og socialt.

Dine opgaver vil inkludere:

• At guide og vejlede lærere og pædagoger til at se og reflektere over egen praksis.
• At være en del af et vejlederfællesskab på tværs af fag og områder under opbygning – med både rutinerede og nye kræfter.
• At samarbejde med vores andre inklusionsvejledere og inklusionsleder.
• At deltage i sparringsmøder hver 14. dag baseret på SOS-modellen.
• At have faste positioner til rådgivning, hvor du er tæt på dine kolleger.

Vi forventer, at du:

• Er uddannet lærer
• Har en relevant videreuddannelse eller er i gang med en sådan
• Har erfaring med inklusion og vejledning.
• Er engageret og brænder for at gøre en forskel for børn i udfordringer.
• Er god til at samarbejde og kommunikere med både kolleger og forældre.

Vi kan tilbyde dig:

• Pædagogisk efteruddannelse for alle medarbejdere i co-teaching og ICDP
• Ny strategi og fælles børnesyn, som sikrer, at vi arbejder i fælles retning og sammen sætter børnene først
• Mentorordning, hvilket betyder at du møder en plan og en kollega, der skal sikre dig den bedste start i dit nye job
• Reduceret timetal for nyuddannede lærere. Det betyder, at du max. har 25 lektioner om ugen
• Lokalaftale for lærere med en gennemsnitlig undervisningstid på 760 timer og forberedelsestid. Derudover en aftale om pausetid og en pulje til fælles og individuel forberedelse
• Flextid for lærerne, hvor du selv vælger om din individuelle forberedelsestid læses hjemme eller på skolen
• Et stærkt netværk med et tæt samarbejde
• Et ambitiøst og fagligt velfunderet miljø
• En dynamisk, hjælpsom og velfungerende personalegruppe  
• En skole i udvikling, også lokalt

Ansøgningsfrist: 23. september 2024

Samtaler vil finde sted i uge 39.

Tiltrædelse: 1. november 2024

Vi ser frem til at modtage din ansøgning.