Relationskompetent og kreativ dansklærer til Ejbyskolens mellemtrin

Vores dygtige og vellidte dansk- og klasselærer i 6. klasse har fået job på en efterskole. Derfor søger vi en ny kollega, der er gearet til mellemtrinnet og har linjefag eller tilsvarende kompetence inden for følgende fagområder: Dansk, kristendomskundskab, historie, madkundskab, HDS og billedkunst

Vi forestiller os, at du er en tydelig voksen, har stærke relationskompetencer og kan bidrage konstruktivt til et professionelt teamsamarbejde. Vi ser gerne, at du er læreruddannet eller som minimum har relevante faglige kompetencer i forhold til stillingsbeskrivelsen. På Ejbyskolen har vi fokus på co-teaching og relationskompetence baseret på positiv psykologi og ICDP. Vi mener, at børn gør det så godt, de kan; og vi tror, at vi lykkes bedst med kerneopgaven ved en anerkendende tilgang. Vores mål er glade og kloge børn. Vi har fokus på barnets hele dag og på et tæt professionelt samarbejde mellem lærere og pædagoger. Indeværende skoleår er vi del af et forskningsprojekt ledet af Louise Klinge, Projektet kombinerer forskning i relationskompetence og lærerens arbejdsmiljø. Som ny kollega hos os vil du blive del af en spændende indsats i samarbejde med en af landets fremmeste forskere på området. Der er en overvægt af to-lærertimer i stillingen i forhold til de praktisk-musiske fag og inklusion, hvilket giver gode muligheder for co-teaching og fagprofessionelt samarbejde om undervisning og øvrige opgaver.

Om os:
Ejbyskolen er en del af Nordvangskolen, en anneksskole med 1 til 2 spor fra 0. til 6. klassetrin. Omkring Ejbyskolen er der grønt så langt, øjet rækker. Der er shelter og bålplads til rådighed, og vi laver lommeskov i samarbejde med skovkyndige og naturvejledere. Vi har tradition for at cykle til idræt og svømning ad trygge og grønne cykelstier. Vi er stolte af et stærkt og traditionsrigt samarbejde mellem SFO, skole og engagerede forældre. Teamsamarbejdet er et fundament i vores organisation, og vi samarbejder om alt det, der giver værdi til kerneopgaven. Vi tager teamsamarbejdet alvorligt og har fokus på en målrettet udvikling af vores teamkompetencer, som involverer ledelse, lærere og pædagoger. Vores overbevisning er, at det kræver målrettet, nærværende og rammesættende ledelse at understøtte udviklingen af et godt teamsamarbejde. 

Det vigtigste for os er, at vi sammen sætter børnene først. Vi arbejder med en langsigtet strategi, der sætter rammen for vores praksis med fokus på barnets hele dag i skole SFO og klub. Strategien sætter børnene først gennem konkrete mål for den gode praksis inden for følgende 6 områder: Relationsarbejde, didaktik, leg og bevægelse, forældresamarbejde, børneinddragelse, ledelse af klasserum og børnefællesskaber.

Såfremt du ønsker at høre nærmere om stillingen, er du velkommen til at kontakte:
Afdelingsleder Gitte Riishuus Jensen på telefon: 2114 55 53

Der er tale om en fuldtidsstilling til besættelse 01.11.2024 eller snarest herefter.
Der indhentes børne - og straffeattest samt referencer, såfremt du kommer i betragtning til stillingen.

Samtaler afholdes løbende